🧪 ΣΕΝΑΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: "Τα Μαθηματικά πίσω από τις Σειρές του Netflix"

🎲 Θεματική: Πιθανότητες & Στατιστική

📚 Τάξη: Β’ Γυμνασίου

⏳ Διάρκεια: 2 διδακτικές ώρες

🎯 Στόχος: Κατανόηση της χρήσης πιθανοτήτων και δεδομένων για την πρόβλεψη προτιμήσεων.

---

🧠 Φάσεις του Μαθήματος

---

🔍 1. Πρόκληση ενδιαφέροντος – Εισαγωγή (15')

Ο καθηγητής ξεκινά λέγοντας:

🎬 "Πώς νομίζετε ότι το Netflix σάς προτείνει σειρές που όντως σας αρέσουν; Χρησιμοποιεί Μαθηματικά!"

➡️ Συζήτηση με τους μαθητές για:

• 📊 Τι σημαίνει "συστάσεις βάσει δεδομένων";

• 🎲 Τι ρόλο παίζουν οι πιθανότητες και τα στατιστικά μοντέλα;

---

📈 2. Εξερεύνηση δεδομένων (30')

Οι μαθητές, σε ομάδες, μελετούν ένα υποθετικό dataset 100 μαθητών και τις προτιμήσεις τους σε 5 σειρές.

🗃️ Παρέχονται πίνακες ή Excel.

Ερωτήσεις:

• 📺 Ποια είναι η πιο δημοφιλής σειρά;

• 🔗 Τι πιθανότητες έχει ένας μαθητής να δει τη σειρά X αν του άρεσε η Y;

📊 Δημιουργούν:

• Ραβδογράμματα 📊

• Κυκλικά διαγράμματα 🥧

---

💻 3. Αξιοποίηση Τεχνολογίας (30')

Οι ομάδες χρησιμοποιούν:

• Google Sheets 📄

• ή GeoGebra 🔢

για να δημιουργήσουν γραφήματα και να υπολογίσουν πιθανότητες.

---

🤖 4. Δημιουργία Αλγορίθμου (20')

Με καθοδήγηση, περιγράφουν έναν απλό αλγόριθμο:

"Αν σου αρέσουν οι σειρές A και B, τότε έχεις 80% πιθανότητα να σου αρέσει και η C."

📘 Μπορούν να τον γράψουν ως κανόνα ή με ψευδοκώδικα.

---

🗣️ 5. Αναστοχασμός & Παρουσίαση (15')

🎤 Κάθε ομάδα παρουσιάζει τον "αλγόριθμό" της και απαντά σε ερωτήσεις.

Συζήτηση:

• 📡 Πού αλλού χρησιμοποιούνται τέτοιες προβλέψεις;

• 🧮 Πώς συμβάλλουν τα Μαθηματικά στην καθημερινότητα;