Lectures on the History of Ancient Mathematics by Professor Michail Lamprou
Διαλέξεις για την Ιστορία των Αρχαίων Μαθηματικών
Οι διαλέξεις αυτές απευθύνονται κυρίως σε Μαθηματικούς.
Η βάση τους είναι το αντίστοιχο μεταπτυχιακό μάθημα που δίδαξε
ο Καθηγητής Μιχαήλ Λάμπρου
σε φοιτητές στο Τμήμα Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Κρήτης.
Μέχρι στιγμής έχουν παρουσιαστεί οι εξής διαλέξεις:
Ιστορία Αρχαίων Μαθηματικών – Σύνοψη
Αρχαία Αιγυπτιακά Μαθηματικά
Βαβυλωνιακά Μαθηματικά
Ελληνικά συστήματα αρίθμησης
Απαρχές των Ελληνικών Μαθηματικών Ι
Θαλής – Απαρχές των Ελληνικών Μαθηματικών ΙΙ
Πυθαγόρας και Πυθαγόρειοι, α΄ μέρος
Πυθαγόρας και Πυθαγόρειοι, β΄ μέρος
Τα παραπάνω αποτελούν μόνο ένα μικρό κλάσμα του υλικού που θα παρουσιαστεί.
Σταδιακά, το πρόγραμμα θα φτάσει σε κορυφαία και απαιτητικά θέματα
των αρχαίων Ελληνικών Μαθηματικών, όπως το έργο των
Ευκλείδη, Αρχιμήδη, Απολλώνιου, Ήρωνα,
Πτολεμαίου, Διόφαντου και Πάππου.
Με αυτή τη σειρά διαλέξεων ο Καθηγητής Μιχαήλ Λάμπρου
υλοποιεί μια μακροχρόνια προσωπική επιθυμία.
Το διαθέσιμο υλικό είναι εξαιρετικής ποιότητας και μεγάλο μέρος του
δεν συναντάται σε κλασικά βιβλία Ιστορίας των Μαθηματικών.
These lectures are primarily addressed to mathematicians.
They are based on a corresponding graduate-level course
taught by Professor Michail Lamprou
at the Department of Mathematics, University of Crete.
So far, the following lectures have been presented:
History of Ancient Mathematics – Overview
Ancient Egyptian Mathematics
Babylonian Mathematics
Greek Numeration Systems
Origins of Greek Mathematics I
Thales – Origins of Greek Mathematics II
Pythagoras and the Pythagoreans, Part I
Pythagoras and the Pythagoreans, Part II
The topics listed above represent only a small fraction of the material
that will be presented.
Gradually, the series will reach major and technically demanding
topics of ancient Greek mathematics, including the works of
Euclid, Archimedes, Apollonius, Hero,
Ptolemy, Diophantus, and Pappus.
Through this lecture series, Professor Michail Lamprou
is fulfilling a long-standing personal goal.
The material is exceptional, and much of it
cannot be found in standard history-of-mathematics textbooks.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου